青岛科技大学教务系统

教务处是学校教学业务的组织管理机构,主要任务是:根据学校人才培养目标定位,按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理 教学过程的人力、物力、财力、时间和信息,使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化,建立正常的、相对稳定的教学秩序, 保证教学过程的畅通,确保教学任务的完成,以培养德才兼备,基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

教务处工作理念

树立一种观念、做好二项 服务 、坚持三个育人、提倡四种精神、实现五个目标。

一种观念: 教育教学质量是学校的生命线;二项服务: 为教师服务,为学生服务; 三个育人:教书育人,管理育人,服务育人;

四种精神: 立足岗位,积极奉献的精神;科学管理,依法治教的精神;团结自强,艰苦奋斗的精神;敢为人先,开拓创新的精神;

五个目标: 管理理念先进;管理思路清晰;管理制度完善;管理实施严格;管理成效显著。

教务处工作思路

教务处是学校的教学业务组织、协调与管理机构。工作中, 坚持 以邓小平理论及 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,坚持党和国家的教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,坚持学校办学指导思想和办学思路,体现学校教育思想观念,体现学校办学定位―― 教学研究型名牌大学,体现学校的办学宗旨―― 立人、传知、求新、惠众,体现学校的办学理念―- 以人为本、质量至上、文理融通、全面发展,树立教育教学质量是学校的生命线的观念,自觉遵循并探索教育教学规律,以探索与优化人才培养模式为主线,以专业建设为重心,以课程建设为基础 ,以实践教学、毕业设计(论文)为重点,以教学质量监控为保障,围绕学校确定的人才培养目标―― 德才兼备、基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,立足岗位,积极奉献,科学管理,依法治教,团结自强,艰苦奋斗,敢为人先,开拓创新,按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理教学过程的人力、物力、财力、时间和信息,建立正常的、相对稳定的教学秩序,保证教学过程的畅通,使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化,确保人才培养目标的实现。

教务处工作职能

按学校管理体制改革方案要求,教务处的主要职能为:

1.负责拟订学校的教学发展规划和教学工作计划;

2.负责专业设置及建设;

3.负责制订教学管理规章制度;

4.负责组织实施本、专科的教学计划;

5.负责组织教学研究和教学质量检查;

6.负责全日制普通本、专科学生的考务管理、成绩管理、学籍管理;

7.负责实践(实训)及实验教学的协调组织与管理;

8.负责组织教材编写、教材建设以及教材供应工作;

9.负责有关教学方面的档案归档工作。

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